интересов

Научные коммуникации

от

Деятельность научного сообщества может быть представлена как сово­купность коммуникативных процессов. Изучая динамику интеракций и циркуляцию информации, можно получить представление о том, как функционирует наука, как развиваются ее области, активизируются или замедляются исследования. Так, в период нормальной науки общая коммуникативная среда доста­точно аморфна. Ранее популярностью пользовалась гипотеза Д. Прайса, со­гласно которой нормальную науку двигает в основном … Читать далее

Политические факторы

от

Отношения науки и политики имеют две стороны. 1. Первая из сторон — это политическое значение науки, или влияние института науки и его достижений на властные структуры. Научное зна­ние хотя и претендует на первый взгляд на идеологическую нейтраль­ность, может использоваться в разных целях и разными социальными группами. Поэтому сама исходная постановка задач и конечная цель исследований … Читать далее

Гуманитарная наука

от

Однако представленная здесь картина была бы неполной без указания на обновление и гуманитарного знания. На протяжении XVI-XVI1 вв. происходит разрыв с системой средневековых представлений о человеке и обществе, разрабатываются сугубо светские учения о государстве, со­циально-политическом устройстве, праве. Человек рассматривается как носитель естественного права, а государство — как результат договорно­го процесса между свободными индивидами. По образцу … Читать далее

Культура

от

Не менее важным было воздействие методологии И. Ньютона, как конк­ретных математических методов, так и общих методологических установок. С именем И. Ньютона связывают знаменитый афоризм «гипотез я не из­мышляю» {«hypotheses поп Jingo»). Он был направлен в пику картезиан­цам, применявшим повсюду свои априорные и универсальные объясни­тельные принципы. К этому времени стратегия картезианской науки состояла в неустанном выдвижении … Читать далее

Неравномерность динамики научного познания

от

Таким образом, деятельность научного сообщества и динамика его инте­ресов выглядят весьма неравномерными. Ученым, как и всем людям, тоже свойственны эмоции; им тоже свойственно увлекаться и разочаровываться. Концепция парадигм Т. Куна (§ 4.3) достаточно хорошо моделирует действительное поведение научного сообщества. Напомним, что согласно этой концепции в ходе научного познания различимы относительно стабиль­ные периоды концептуального продвижения в … Читать далее

Соперничество

от

Кроме того, деятельность научного сообщества осуществляется, как правило, в условиях известного соперничества ученых. Это, например, вид­но из того значения, которое ученые придают проблеме приоритета в дости­жении того или иного научного результата. Сама система социального при­знания и поощрения ученых нацеливает их на своего рода соревнование в решении научных задач. Так, по подсчетам Р. Мертона и Д. … Читать далее

Замкнутость

от

При всей сложности картины научное сообщество тем не менее доста­точно четко представляет себе, что является приемлемым для ученого, а что — нет. Ведь, по сути дела, сам ход научного познания держится только на кодексе профессиональной чести ученых, т.е. только на том, что они ведут себя определенным образом, в соответствии с требуемым деонтологическим контекстом. Существуют гласные … Читать далее