Posts Tagged ‘линии’

Средневековье

Вторник, 1 сентября, 2009

Совершенно новые мировоззренческие горизонты были открыты с при­ходом христианства; свет христианской веры радикальным образом транс­формировал культурные установки Античности. В контексте христианско­го вероучения произошла ассимиляция идей Платона, Аристотеля и других мыслителей. Бытие в целом предстало как сотворенное, спланированное по совершенному проекту Божественного разума, иерархически организован­ное. Средневековое мировосприятие — созерцательно, символично, алле­горично. Определяющую роль для становления средневекового […]

[ Читать далее > ]

Эллинизм

Воскресенье, 30 августа, 2009

Следующий период, называемый эллинистическим (III в. до н.э. — III—IV вв. н.э.), характеризуется необыкновенным расцветом античной на­уки. Центром научной мысли стал город Александрия. В этот период полу­чили развитие математика, механика, биология, медицина, астрономия, география, филологические науки и многие другие дисциплины. Достаточ­но назвать имена механика Архимеда, геометра Евклида, врача Эрасистрата. Некоторые открытия были прямым предвосхищением новоепропейской […]

[ Читать далее > ]

Деятельность Ф. Бэкона

Воскресенье, 23 августа, 2009

Фундамент современной механики заложил Галилео Галилей (1564—1642). Он продемонстрировал эффективность применения в эмпирических исследованиях идеализированных объектов — материальной точки, пря­молинейного равномерного движения и т.п. Введение умопостигаемых объектов было, по сути дела, продолжением платоновской традиции. Гали-леевский метод экспериментирования позволил добиться математизации изучаемых феноменов и тем самым вообще математизации физики. Г. Гали­лей сформулировал закон падения тел, исследовал […]

[ Читать далее > ]

Переход от нормативной к дескриптивной перспективе социологического анализа

Суббота, 22 августа, 2009

Вторая тема связана с тем, что социологический анализ дерзнул занять­ся самим научным знанием. С этой точки зрения исходная позиция Р. Мер-тона остается слишком внешней для того, чтобы более детально рассмот­реть социальные влияния в науке. Если же мы будем изучать не только формы профессионального поведения ученых, но и внутреннее содержа­ние того, чем они заняты, то увидим, […]

[ Читать далее > ]