Archive for the ‘Этнометодологическая социология науки’ Category

Образ научного сообщества в современной социологии науки

Воскресенье, 23 августа, 2009

Понятие контрнорм было введено в важном исследовании социолога И. Митроффа в «Субъективной стороне науки» (1974). И. Митрофф, изучая высказывания самих ученых, пришел к выводу, что этос науки не может быть описан с помощью некоторого множества норм. На самом деле профессиональное поведение ученого оказывается колеблющимся между той или иной нормой и противостоящей ей контрнормой, так чтоэтос […]

[ Читать далее > ]

Р. Мертон и концепция этоса науки

Суббота, 22 августа, 2009

Данная нормативно-ценностная структура, по Р. Мертону, неизменна в истории науки. Интересно, что она одновременно имеет как методоло­гическую природу, определяющую рациональность научного познания, так и этико-деонтологическую, определяющую профессиональные обя­занности ученого. Таким образом, этос науки объединяет и когнитивную, и ценностно-этическую составляющие. Сам Р. К4ертон развивал концеп­цию этоса в ее связи с культурно-историческим контекстом. Он указывал, что сочетание […]

[ Читать далее > ]

Научное сообщество как социальная группа

Пятница, 21 августа, 2009

Выше мы определили научное сообщество как совокупность людей, профессионально занимающихся наукой. В более подробном ракурсе на­учное сообщество — это социальная группа, подразделяемая на более дифференцированные подгруппы, объединенные стандартами профес­сионального поведения, общностью образования, специализации, науч­ных интересов и содержательными когнитивными установками, называе­мыми также, по Т. Куну, дисциплинарной матрицей, или парадигмой. Какие индивидуальные способности должны проявлять в своей […]

[ Читать далее > ]

Проблемы динамики пауки

Пятница, 21 августа, 2009

В социологии подобные феномены, касающиеся закономерностей дина­мики каких-либо социальных процессов, известны давно. Выяснено, что многие такие феномены можно моделировать уравнениями математической экологии (т.н. уравнения Вольтерры). Действительно, науковеды проводят интересные аналогии между процессами в научном сообществе и в экологи­ческой системе. С этой точки зрения развитие науки следует понимать как колебание периодов роста и падения продуктивности: начало […]

[ Читать далее > ]